Minden oktatási intézményen belül van egy olyan álláshely, amely bizonyos hierarchikus sorrendben alá van rendelve az iskola igazgatójának. A szabványokat, kötelességeket, szabályokat és felelősségeket a jogalkotási szinten jóváhagyott normák és rendelkezések listája határozza meg.
Képzési helyettes
Az ügy igazgatóhelyettese az a személy, aki a normák és szabályok végrehajtásáért felel, és kezdeményezéseket kezdeményez azok biztosítására. Az erre a posztra vonatkozó munkavállalói felelősséget a munkaköri leírás határozza meg és szabályozza. A törvényeket és rendeleteket állítják össze, amelyeket a végrehajtó hatalom minden szintjén jóváhagynak - az iskola igazgatójától a városi végrehajtó bizottságig.
Fő kérdések
Az Orosz Föderáció Oktatási Minisztériumának jóváhagyott végzése szerint, helyettes. Az OIA igazgatóját csak az igazgató határozza meg attól a pozíciótól, ha eltávolítják tőle. Szabadság, fogyatékosság vagy más pillanatok alatt feladatait az igazgatóhelyettese látja el oktatási munkában. A funkciókat emellett az oktatók valamelyikének is elvégezheti. Ennek a tanárnak nagy tapasztalattal és bizonyos készségekkel kell rendelkeznie. A feladatokat ebben az időszakban az iskolaigazgató nevében készített elrendelés alapján végzik.
A megrendelés megfogalmazásakor feltétlenül be kell tartani a munkajogi előírásokat.
Munkakövetelmény
Annak érdekében, hogy a szakmában dolgozzon, az OIA igazgatóhelyettesi munkaköri leírás számos követelményt tartalmaz a munkavállaló számára:
- A vízgazdálkodási igazgatóhelyettesnek legalább 5 éves szakmai tapasztalattal kell rendelkeznie oktatási és vezetői pozíciókban.
- Az oktatás szükségszerűen magasabb szintű szakmai képesítéssel rendelkezik.
- Beadvány - közvetlenül az iskola igazgatójának (funkcionálisan és adminisztratív módon is).
A vízkészlet-gazdálkodási igazgatóhelyettesi munkaköri leírás megállapítja, hogy a tanárok, a kiegészítő oktatást végző tanárok, valamint az osztályvezetők közvetlenül a helyettesnek jelentik. A hivatalos feladatok ellátása során velük való kapcsolatnak megfelelőnek és udvariasnak kell lennie. Bármely bekezdés be nem tartása esetén mellékelni kell az oktatási munkáért felelős igazgatóhelyettesnek a munkatársak és az iskola vezetése előtt felsorolt feladatainak listáját.
Közvetlen tevékenysége során a vízkészlet-gazdálkodási helyettes a regionális charta és normatív aktusok, az Orosz Föderáció alkotmánya és különféle törvények, kormányzati határozatok, az Orosz Föderáció elnökének rendeletei vagy határozatai, valamint a hallgatók oktatásáért és képzéséért felelős valamennyi szintű testület határozatai és rendeletei, valamint a Munkahelyi egészségvédelem és biztonság, a Charta és a középiskolák helyi törvényei.
Az iskola vízgazdálkodási iskolaigazgató-helyettesi és egyéb állások munkaköri leírásait az iskolában tárolják. Ezenkívül a jogokat és kötelezettségeket a munkaszerződés szabályozza, amelyet ezzel az alkalmazottal kötnek, szintén rendeletekkel, valamint az iskolaigazgató által közvetlenül a munkaköri leírás által kiadott határozatokkal.
Az iskola vízgazdálkodási helyettesének munkaköri leírásait közvetlenül az iskolában állítják össze és az oktatási intézmény igazgatója hagyja jóvá. A jóváhagyást követően a dokumentumot rendszeresen felülvizsgálják.
Figyelembe véve a hivatalos feladatok és jogok hozzávetőleges leírását, megfigyelhető, hogy az összes tartalom nagyjából megegyezik. Az UVR-igazgató-helyettesi munkaköri leírás, amelynek mintája az Oktatási Minisztérium hivatalos weboldalán is megtalálható, mindig tartalmazza a kérdéses alkalmazott főbb funkcióinak, helyzetére, követelményeire, jogaira, kötelességeire és felelősségére vonatkozó követelményeket.
Fő funkciók
Ez az OIA igazgatóhelyettese munkaköri leírását tartalmazza azokról a funkciókról, amelyeket csak az Orosz Föderáció törvényi és jogalkotási aktái magyaráznak, és amelyek csak így értelmezhetők. Ez tartalmazza az összes irány listáját.
A fő területek, amelyeket az igazgatóhelyettes tud:
- Az iskolai oktatási folyamat szervezése, ennek irányítása, fejlesztésének és megvalósításának ellenőrzése.
- Az oktatási intézmény teljes tanárainak módszertani útmutatásainak végrehajtása.
- Annak biztosítása, hogy a hallgatók és a tanárok betartják a TB szabályait és előírásait az oktatási folyamat során.
Ezeket a követelményeket az OIA igazgatóhelyettese foglalkoztatási leírás tartalmazza. Az általános rendelkezés, amely az utasítások része, leírja az ebben a pozícióban dolgozó alkalmazott legfontosabb felelősségeit is.
A munka fő irányai
Az OIA igazgatóhelyettese munkaköri leírása, amelyben a fõbb munkaterületek nagyon részletesek, a hivatalos funkcionális felelõsségek bizonyos listáját tartalmazza. Szerinte az igazgatóhelyettes:
- Tervezi egy tanárcsoport tevékenységét, ígéretes tevékenységi területeket szervez.
- Koordinálja és szervezi a szükséges oktatási anyagok és dokumentumok fejlesztését.
- Koordinálja a tanárok, valamint a személyzet többi tagjának az oktatási folyamat terveinek és programjainak végrehajtását.
- Szisztematikusan figyelemmel kíséri az oktatási folyamat minőségét, és figyelemmel kíséri a hallgatók felkészülésének, körök, tanórán kívüli tevékenységek értékelésének eredményeinek objektivitását is.
- Ez történik az órákban, a tanárok által vezetett különféle tanfolyamokon (legalább 180 óra). Az elemzést elvégzi és tájékoztatja az alkalmazottakat az ellenőrzések eredményéről.
- Szervezi a vizsgák lebonyolításának és azokra való felkészülés munkáját.
- Elfogadja a szülőket, oktatja őket a tanulási folyamatokkal kapcsolatos kérdésekben.
- Segít az oktatóknak az innovatív programok és technológiák tanulásában és fejlesztésében.
- Szabályozza a hallgatók oktatási terhelését.
- Az órák ütemezésével és más típusú tevékenységekkel foglalkozik, és biztosítja a hiányzó tanár pótlását minőségi és időszerű módon. A kihagyott leckék és a lecserélt leckék naplója.
- Időbeni jelentéstételi dokumentációt szolgáltat, ellenőrizve annak helyes előkészítését.
- Ez ellenőrzi az osztálynaplókat és más szükséges dokumentációt vezető tanárok helyességét.
- Részt vesz az iskolák megszerzésének folyamatában, és megteszi a szükséges intézkedéseket az oktatási intézményben a hallgatók színvonalának és számának fenntartása érdekében.
- Figyelemmel kíséri a hallgatók betartását a hallgatókra vonatkozóan megállapított szabályok szerint.
- Aktívan részt vesz a személyzet elhelyezésében és az állások kiválasztására szolgáló képviselõk kiválasztásában, fejlett képzéseket szervez nekik, és fejleszti az alkalmazottak szakmai készségét.
- Ő felügyeli a módszertani egyesületek munkáját, és emeli saját képesítéseit, beleértve.
- Javaslatokat tesz az oktatási folyamat fejlesztésére, részt vesz az iskolai tanács munkájában.
- Tanúsítást végez és részt vesz az iskolai dolgozók felmérésének előkészítésében.
- Időt vesz fel az őt közvetlenül alárendelő tanárok számára (vezet egy órarendet, aláírja és bemutatja az iskola igazgatójának).
- Tevékenységeket végez annak érdekében, hogy az osztálytermeket oktatási irodalommal, modern és csúcstechnológiás eszközökkel, oktatási segédeszközökkel felszerelje, és a könyvtárakat kitölti a magas színvonalú oktatási folyamat lefolytatásához szükséges irodalommal.
- Szervezi az OT szabályainak betartását.
- Ez biztosítja a műszerek, berendezések és műszaki berendezések használatának helyességének és biztonságának megfelelő ellenőrzését.
- Az AChE középfokú oktatási intézményvezetõjének helyettesével együtt az összes osztálytermet (tantermek, mühelyek, háztartási helyiségek) kiváló minõségû és idõben tanúsító szervezést szervez.
Ezenkívül az OIA igazgatóhelyettesi munkaköri leírása és feladatai azt sugallják:
- Azon személyek listájának elkészítése, akiknek ismételt orvosi vizsgálatai vannak alávetve. Ezenkívül a listákat az erre feljogosított orvosi szervezetektől kapott anyagok alapján állítják össze. Kötelező feltüntetni azt a tényezőt, amely alapján az orvosi vizsgálatot elvégzik.
- Anyagok, egészségügyi és biztonsági utasítások, vasutak, laboratóriumi és gyakorlati munka biztonságával kapcsolatos anyagok felülvizsgálatának és fejlesztésének szervezése.
- Figyelemmel kíséri a hallgatóknak szóló tájékoztatók időben történő lebonyolítását és regisztrálását a folyóiratba.
- A közlekedési szabályok, az utcai és vízviszonyok, a tűzbiztonság szabályainak meghatározása. A módszertant az igazgatóhelyettessel együtt határozzák meg. A tudás tesztelése is közös.
- A szakszervezeti bizottságokkal közösen végezzük a biztonságos felhasználás, valamint a műszerek és berendezések, vegyi laboratóriumi reagensek, kézikönyvek, bútorok tárolásának nyilvános ellenőrzését. Azok az eszközök és készülékek, amelyek nem szerepelnek az iskolákban szükséges (a gyártó műhelyekben és más helyiségekben megfelelő engedély nélkül felszereltek, klasszikus) felszerelések klasszikus listáin, külön ellenőrzés alatt állnak. Ha veszélyes feltételeket teremtenek a hallgatók és a személyzet egészségére és biztonságára, az oktatási folyamatot fel kell függeszteni.
- Azon körülmények azonosítása, amelyek eredményeként esemény történt egy alkalmazottal, egy hallgatóval.
- Az etikai magatartási előírások betartása az iskola intézményében, a mindennapi életben, nyilvános helyen, a tanár társadalmi helyzetével összhangban.
jogok
Nem csak a felelősségeket sorolja fel az OIA igazgatóhelyettese munkaköri leírása. A jogokat világosan és részletesen meghatározzák.
Az illetékes OIA-helyettesnek joga van:
- A közvetlen engedelmességben lévő iskolai alkalmazottak számára kötelező utasításokat és utasításokat adni.
- Tartsa a hallgatókat elszámoltathatónak a cselekvések miatt, amelyek megzavarják a tanulási folyamatot. Ezt az iskola alapokmánya, valamint a szankciókra és ösztönzőkre vonatkozó szabályok által meghatározott módon hajtják végre.
- Bármelyik órában való részvétel, amelyet az iskolások tanítanak. Ugyanakkor nincs joga belépni az irodába az óra elkezdése után, anélkül, hogy erre sürgõsen szükség lenne, és a tanár javítását az óra alatt.
- Ha szükséges, változtassa meg az órák ütemtervét, ugyancsak törölje az órákat, vagy ideiglenesen csatlakoztassa az osztályokat és csoportokat az osztályokhoz.
Felelősség
A felelősség tartalmazza az OIA igazgatóhelyettesi munkaköri leírását is. Az alkalmazott felelős:
- Az oktatási szabályzat betartása vagy nem megfelelő végrehajtása a Charta nélkül, érvényes indokok nélkül.
- Az iskolai rendeletek, az iskolaigazgató által kiadott törvényi utasítások vagy utasítások be nem tartása, közvetlen hivatalos kötelezettségek a megadott jogok alkalmazásának elmulasztása esetén. A felelősséget az Orosz Föderáció munkajogi szabályainak megfelelően kell kiszabni. A súlyos jogsértések esetén az elbocsátás büntetésként alkalmazható.
- A fizikai vagy pszichológiai intézkedéseknek a hallgatók oktatására történő felhasználása, valamint bármilyen erkölcstelen kötelességszegés miatt a képviselőt az Orosz Föderáció oktatási törvényével és a munkajoggal összhangban mentesíteni kell hivatalából. Ezenkívül ebben az esetben az elbocsátást nem tekintik megfelelő intézkedésnek.
- Az egészségügy, a higiénia, a tűzbiztonság, az oktatási folyamat szervezési szabályainak megsértése.
Az OIA igazgatóhelyettese munkaköri leírását az üzemeltetési eljárás határozza meg, amelynek megsértése esetén felelõsséggel is jár. Az iskolának, valamint az oktatás folyamatában részt vevőknek a hivatalos feladatok nem teljesítésével (teljesítésével) kapcsolatos károkért felelősséget vállalnak. Az eljárást és a korlátokat a munkaügyi vagy a polgári törvénykönyv határozza meg.
Kommunikáció más kormányzati szintekkel
Az iskola vízkészlet-gazdálkodási helyettesének munkaköri leírásai azt sugallják, hogy közvetlen feladatainak ellátása érdekében a munkavállaló kommunikálni fog a különféle hatalmi és felelősségi szintekkel.
Ennek értelmében az OIA igazgatóhelyettese:
- Folyamatosan dolgozik egy szabálytalan napot magában foglaló üzemmódban. Az üzemmódot az ütemterv szerint vezetik be, a törvény által megállapított 40 órás hét alapján. Az ütemtervet a főiskola vagy az iskola igazgatója hagyja jóvá.
- Saját tevékenységeit kiszámítja. Terveket készítenek minden évre és negyedévre. A terveket az iskolaigazgató hagyja jóvá az időszak kezdetétől számított legalább öt napig.
- Jelentéseket készít az igazgató számára a negyedév végén, szemeszter.
- Az iskolavezetõje távollét esetén. A kötelezettségeket a munkajogszabályok szerint hajtják végre, az igazgató vagy az oktatásért felelős önkormányzati vezetés megbízása alapján.
Mi a GEF?
A munkaleírások tartalmát speciális szabványok szabályozzák, ideértve az OIA igazgatóhelyettese munkaköri leírását. A GEF szabályozza ezen pozíció követelményeit.
A GEF (F - szövetségi, G - állam, O - oktatási, C - szabványos) egy kötelező követelményrendszer. A követelményeket bemutatják egy adott szintű oktatásra, illetve egy adott szakma, képzési terület vagy szakterület oktatására. Ezeket a követelményeket az állami végrehajtó testület hagyja jóvá. Végrehajtja a tantervek kidolgozásának funkcióit, valamint az oktatás jogi szabályozását.
A vízgazdálkodási igazgatóhelyettesi munkaköri leírást, valamint az egyéb munkaköri leírásokat a szövetségi állami oktatási szabvány követelményeivel összhangban kell összeállítani.
A dokumentumok felülvizsgálata
A főiskola vagy iskola OIA igazgatóhelyettese munkaköri leírását legalább kétévente felülvizsgálják. Az utasításokat az iskola vagy a főiskola igazgatója módosíthatja, ha szükséges, az oktatási vagy oktatási célok, az oktatási intézmény feladatainak változásait vagy tisztázásait alkalmazva, valamint innovatív jellegű tevékenységi területeket vezet be, megváltoztatva vagy optimalizálva az intézmény irányító funkcionális struktúrát.
Az igazgató az összes változást az iskola vagy a főiskola tanácsával hagyja jóvá. A kollégium OIA igazgatóhelyettese munkaköri leírása az összes pont írásbeli megismerését vonja maga után.
