Hogyan válasszunk egy szakmát: motívumok, hivatás, szakértői tanácsok

A szakma megválasztása mindig a helyes célmeghatározással kezdődik, és ez a feladat alapvetően nem könnyű. Különösen akkor, ha a diplomás még nem döntött úgy, hogy mit szeretne csinálni. A pszichológusok azt javasolják, hogy gondolkodjanak a szakma megválasztásáról jóval azelőtt, hogy a 11. osztályú végzettek hallják az utolsó csengést.

Villát az útban

A diákok arra gondolnak, hogyan válasszanak szakmát a kilencedik osztály vége után. Ebben az időben el kell dönteni, hogy melyik osztályba lép - humanitárius, természettudományos vagy fizikai-matematikai. Sok hallgató számára ez a választás már hatalmas nehézségeket jelent. Néhányan nem tudják, melyik szféra vonzó volna számukra; másoknak tetszik minden egy sorban - és az irodalom, valamint a matematika és a testnevelés; még mindig mások nem akarnak semmit csinálni.

Mikor gondoljunk a jövőre?

Ideális esetben a gyermekek számára a szakma megválasztásának motivációit a lehető legkorábban meg kell találni. A szakma megválasztásáról már az óvodáskorban kell cselekednie. Végül is, ha már ebben az időben megengedi a csecsemőnek, hogy kipróbálja magát különböző tevékenységekben (legalábbis a játékban), könnyebb lesz a jövőben a lehetséges szakmák hatalmas választékában navigálni. Abban az esetben, ha egy tinédzser nem dönthet úgy, hogy érdekei még nem nyilvánulnak meg, vagy ha túl sok van ezek közül, különféle stratégiákat használhat a helyzet megoldására.

Definiálja a célokat

Mivel a szakma megválasztása nem könnyű feladat, a pszichológusok azt javasolják, hogy ezt a kérdést tisztán gyakorlati részből kezdjék meg. A homályos és homályos igényeknek nagyon konkrét és kézzelfogható formát kell felvenniük. Melyek kell a célok a szakma kiválasztásakor?

• Konkrét („Lakást akarok vásárolni New York-ban”, „Beszélgetést akarok vezetni egy TV-csatornán a feministák számára”, „Befolyásosabb üzletember akarok lenni, mint apám barátja” stb.).
• Reális. Más szavakkal, a célt össze kell hangolni a gyermek lehetőségeivel. Ebben a beszámolóban Albert Einstein csodálatos nyilatkozata van arról, hogy mindenki zseni, ám halakat a fára mászó képesség alapján ítélve, az élet szerencsétlen hátralévő részét el fogják tölteni, tekintve maga a hülye teremtményt a földön. Hogyan válasszunk egy jövőbeli szakmát, figyelembe véve képességeiket és tehetségeiket? Ez teljesen lehetetlen, ezért figyelembe kell vennie fizikai, szellemi, életkori és pénzügyi képességeit.
• Időben korlátozott. Végül is a cél egy álom, amelynek megvalósítása időben korlátozott.
• Pozitív. A célnak más emberek számára előnyösnek kell lennie, vagy legalább meg kell felelnie a „ne ártj” elvnek.

Lehetőség értékelése

Azok a szülők, akiknek gyermekei nem tudják, hogyan kell szakmát választani, részletesen meg kell vitatniuk lehetőségeiket gyermekeikkel. Végül is a célt mindig valami támogatnia kell, tehetség, hajlandóság, képességek és oktatás formájában kell alapulnia. Az anya vagy az apa felkérheti a gyermeket, hogy válaszoljon a következő kérdésekre:

• Milyen iskolai végzettségre számíthatok ma, tekintettel a mai iskolai teljesítményre, intellektuális képességeimre és készségeimre? Ez lehet felső és középiskolai, valamint szakmai kurzus.
• Milyen intézkedéseket kell tartalmaznia egy szakmanak ahhoz, hogy felkeltse érdeklődésem?
• Mennyit akarok kapni a munkámért?
• Milyen életmód számít nekem érdekesebbnek - stresszes, ha teljes mértékben be kell vonni a munkafolyamatba, és a munka érdekében feláldoznia kell a személyes érdekeit, vagy inkább ingyen?
• Szeretnék a ház közelében dolgozni, vagy ez a kérdés nem kritikus?

A vágyak, lehetőségek és szükségesség összefüggései

A választás akkor tekinthető a legoptimálisabbnak, ha a „akarok”, „tudom” és „szükséges” egybeesnek. Ennek a szakmának keresletnek kell lennie a modern munkaerőpiacon („szükséges”). Ezenkívül egy fiatalembernek rendelkeznie kell bizonyos lehetőségekkel és képességekkel („tudok”). Mivel lehetetlen választani egy jövőbeli foglalkozást anélkül, hogy érdekeit figyelembe venné, emlékeznie kell egy fontos alapelvre: a munka nem terhet jelent, hanem öröm („akarok”). Még akkor is, ha az üzlet kezdetben nem túl jó, de van kívánság, a gyermek képes lesz megszerezni a szükséges készségeket. Ha nincs érdek, akkor nem valószínű, hogy kellően fejlett.

A belső törekvés fontossága

Az életben gyakran előfordul, hogy ez a három kritérium egyáltalán nem esik egybe. A gyermek és a szülők lehetőségei egyek, a vágyak különböznek, a valós világ igényei pedig teljesen eltérőek. Hogyan választhatunk ebben az esetben a szakmát? A pszichológusok úgy vélik, hogy a fent felsorolt ​​három tényező közül a leginkább mozog a vágy, vagy a "vágy". Például egy fiú arra kéri a szüleit, hogy vásároljon neki egy kutyát, mert profi kutyakezelővé kíván válni. Először az anya és az apa javasolta, hogy minden nap játékszerű kutyát „sétáljunk”. A fiának három napja volt, hogy megértse - nem volt hajlandó felelősséget vállalni és gondoskodni az állatról.

Van egy másik példa. A lánya énekesnővé kíván válni, de a szülõk kapcsolatfelvétellel megszervezik a felvételt a Gazdaságtudományi Karba, mivel azt gondolják, hogy tanulmányai alatt „meggondolja magát”. Végül a lánya kilép az iskolából, elhagyja otthonát és folytatja az éneklést. Időnként a szülők gondolkodnak azon, hogy milyen szakmát válasszanak a gyermek számára, és nem veszik figyelembe érdekeiket. Ez azonban gyakran egy olyan hobbi, amely teljesen nevetségesnek tűnt a szülők számára, mint egy fiatalember jövedelemforrása.

Ha a lélek semmit sem hazudik

Előfordul, hogy egy tinédzser kijelenti, hogy nincs olyan hobbi, amely felkeltheti érdeklődését. Ebben az esetben ne essen pánikba. Végül is az érdeklődés nem jelenik meg azonnal. Ehhez azonban nem kell nyugodtan ülnie, hanem különféle tevékenységeket kell kipróbálnia, és kipróbálnia kell a különféle tevékenységeket. Ezen felül figyelned kell az érzéseire: melyik leckét szeretsz jobban, melyet - nem igazán.

A tinédzser kreativitáson is részt vehet - hangszeren játszhat, rajzolhat, táncolhat. A szülők gyakran úgy vélik, hogy az ilyen tevékenységek csak értékes időt vesznek el tőle. Ez azonban nem egészen igaz. A kreativitás segít az embernek megszerezni a belső szabadságot, megőrizni önmagát. Segítségével könnyebb meghallgatni önmagát, megtalálni azt a foglalkozást, amely alapján karriert építhet.

Navigáljon sok lehetőség között

Nemzedékről nemzedékre a kérdés, hogy kihez járjon, nem veszíti relevánsát. A foglalkozások listája valóban hatalmas. Egyes források szerint 9 és 45 ezer között van. Íme néhány ezek közül:

• ortopéd orvos;
• Angoltanár;
• gondnok;
• eladó;
• jogász;
• játékvezető;
• traktoros;
• pedagógus;
• csillagász;
• levéltáros;
• tűzoltó;
• kép készítő;
• takarítónő;
• Balett táncos.

Különféle módszerekkel megtalálhatja szakmáját. Fontos, hogy a szülők emlékezzenek a gyermekük által alkalmazott szakmaválasztás motívumaira. A fiatalembernek nem csak az életben kell „rendeződnie”, hanem örömét kell élveznie munkájából. Senki sem akarja, hogy gyermeke szegény szabóvá váljon, de a felnőttek elfelejtik, hogy egy tehetséges szabó jobban lesz, mint egy haszontalan ügyvéd.

vizsgálatok

Az utóbbi időben hatalmas számú teszt jelent meg a szakma kiválasztására. A pszichológusok azonban figyelmeztetnek arra, hogy ne szabad vakon bízni bennük. Például egy teszt megmutathatja, hogy egy tinédzsernek informatikai tudást kell tennie, miközben ő maga is őrült a kémiai laboratóriumban végzett kísérletek miatt. A számítógépes tesztelés különösen félrevezető lehet pszichológus nélkül folytatott konzultáció nélkül.

Valójában ebben az esetben az eredményt sok torzítás befolyásolhatja, kezdve a nem kellően fejlett tesztelési módszertantől és a legfiatalabb személy önértékelési nehézségeinek kezdve. A karrier-tanácsadás területén tanácsadó hozzáértő pszichológus képes olyan beszélgetést felépíteni, hogy az eredmény egyértelmű legyen minimális számú technikával. Általános szabály, hogy kész megoldásokat várnak el a pszichológustól, de az ő feladata a belső kutatás folyamatának megkezdése, amelynek köszönhetően az ember képes lesz önállóan meghozni a legoptimálisabb választást.

Miért fontos a karrierválasztás?

Amikor egy ember azt teszi, amit szeret, mindig tele lesz energiával és inspirációval, lehetősége lesz élvezni az életet. Néha a szakma kiválasztásának kérdését az iskolai végzettségűek, és néha a negyven évesnél fiatalabb személyek teszik fel. Soha nem késő az életed szebbé tenni. A kedvenc vállalkozás nem csak képességeinek és tehetségeinek kiaknázását teszi lehetővé, hanem többet is kereshet.

A meghatározást segítő módszerek

Valójában gyakran az a személy, aki hosszú napokig nem szerettetett munkát tölt, elveszíti a legfontosabb dolgot - a karriernövekedést. Nem érdekli a munka, ezért más emberek, akik jobban érdekli ezt a területet, növekedést kapnak. Ezért a megfelelő szakma kiválasztásának kérdése minden korosztály számára releváns. Fontolja meg néhány gyakorlati ajánlást, amelyek meghozzák a helyes döntést.

• Írjon le legalább 30 bekezdést egy nagy darab papírra, amely leírja azokat a tevékenységeket, amelyek örömet hoznak. Ezeknek a dolgoknak energiát, örömöt és inspirációt kell adniuk. Megadhat nagyobb számú pontot. Ezt követően ki kell szüntetni azokat a kérdéseket, amelyeket nem akarnak szakmailag elvégezni, de szeretném, ha ezeket hobbiként hagynák. Ezután körülbelül tíz pont marad fenn. Most ki kell törölnie azokat, amelyeket életem végéig nem akartam csinálni. Így jelentősen szűkítheti a professzionális út választási lehetőségeit.
• Írja be 10 legnagyobb erősségedet, tudását, készségeit és tehetségét. Ezek azok a tulajdonságok, amelyek büszkék lehetnek. Ezután felírhat 5 szakterületet, amelyeken ezek a tulajdonságok felhasználhatók, majd gondolkodhat azon, melyik lehetőség a legvalóságosabb és leginkább inspiráló.
• Arra is kíváncsi, hogyan választhatja ki a megfelelő szakmát, elképzelheti magát egy igazi milliomosként. El kell képzelni, hogy már meglátogatta a világ minden lehetséges országait, kipróbálta az összes szórakozást - nincs mástól kívánság. Most már el kell dönteni, hogy mit tegyen a következő lépés - nem pénz, hanem a lélek kedvéért. Legalább 5 különféle lehetőséget kell felvennie.

Ha sok érdeklődés van

A modern gyermekek aggódnak a helyes szakma kiválasztásában. Gyermekkorban azt kérdezik tőlük, hogy ki szeretnének lenni, ha felnőnek. Eleinte teljesen ártalmatlannak tűnik, de idővel béke és alvás szükséges. Sok tizenévesnek tetszik egyidejűleg több tantárgy és osztály - mindkettő rajzol, énekel és szívesen jár matematikai órákon. Ebben az esetben úgy tűnik, hogy a fiatalember "szétszórt", vagy el akarja kerülni a felelősséget.

A pszichológusok ebben az esetben azt javasolják, hogy tegyék fel maguknak a következő kérdést: rossz vagy rendellenes-e különböző dolgokat tenni? A szakmában történő foglalkozás nem feltétlenül egyetlen foglalkozás. Ez az ötlet a kultúrából származik. A gyermek azon kérdése, hogy ki lesz a jövőben, csak egy választ jelent. Jelenleg azonban nagyon sok ember él az élet egyik pontján egy dolgokkal, később radikálisan megváltoztatta az utat, vagy egyszerre két osztályt kombinált. Például Vanessa May, a világhírű hegedűművész zenei kísérleteivel népszerűsítette. Kevés ember tudja azonban, hogy ő bekerült a thaiföldi nemzeti sícsapatba.

Dexter Holland, az udvari punk rocker biológiai diplomával rendelkezik, és posztgraduális hallgató a kaliforniai vírus onkológiai laboratóriumban. És a híres orvos és misszionárius, Albert Schweitzer, akit 1952-ben Nobel-díjjal kapták meg a nigériai kórház sok betegének gyógyításáért, az egyik leghíresebb európai orgonista volt, aki valódi forradalmat tett az orgonazene területén.

Ha azonban egy fiatalember született szakembernek tartja magát, és egy szűk területen kíván fejlődni, ez szintén teljesen normális. Úgy gondolják, hogy a legerősebb csapatok azok, amelyekben magasan képzett szakemberek és különböző érdeklődésű emberek vannak.

Megvizsgáltuk azt a kérdést, hogy hogyan kell eldönteni a szakma megválasztását. Ez az egyik legfontosabb döntés, amelyet az ember hoz. A diplomás nem mindig fiatalon dönti el ezt a nehéz választást. Ha vágyait, tehetségét és képességeit helyesen értékeli, akkor ezt a legoptimálisabbá teheti.