Oktató: munkaköri leírás. Az óvodai tanár kötelezettségei

Az a személy, akibe bízunk gyermekeinkben, miközben a munka el van foglalva, óvodai tanár. Neki kell elvégezni a legmagasabb szintű követelményeket mind az iskolai végzettség, mind pedig a tisztán emberi tulajdonságok vonatkozásában, mivel neki össze kell vonnia az érzékenységet, a megértést és a szigorot. Manapság egy jó tanár megéri az aranyát, mert ez egy nagyon nehéz szakma, amely megköveteli, hogy az embernek erős szelleme, kitartása és képessége legyen gyorsan navigálni a legnehezebb helyzetekben, miközben imádja a világ minden gyermekét.

Annak tisztázása érdekében, hogy ki ő - az ideális tanár, először kitalálnia kell, hogy milyen típusú szakma.

Kik az oktatók?

Az ápolók olyan diplomások, akik a 3-7 éves gyermekek mentális és fizikai fejlődésén dolgoznak. A tanár köteles gondosan figyelemmel kísérni az összes gyermekét, akit rá bíztak, az óvoda ideje alatt. Ezen túlmenően ebben az időszakban részt kell vennie az iskola előtti oktatásában, időben táplálnia és lefektetnie a gyermekeket, és érdekes rendezvényeket kell szerveznie a gyermekek számára. Ha a tanár az egyik gyermekével kapcsolatban problémákat észlel, akkor erről tájékoztatnia kell a szüleit, és ajánlásokat kell tartalmaznia, amelyek segítenek a probléma megoldásában.

A munka egyszerűsítése érdekében mindegyik oktatóhoz hozzá kell rendelni egy kis, körülbelül azonos korú gyermekek csoportját. És amíg a gyerekek az óvodában vannak, az életükért, jólétéért és egészségéért minden felelősség a tanárra hárul.

Többet a felelősségükről

Az oktató munkaköri leírásában szerepelnie kell a kötelességeinek listájának - ezt mind a vezetés, mind a szülők tisztában vannak, ezért ha kérdés merül fel az oktató feladataival kapcsolatban, elegendő ezt a dokumentumot alaposan megismerni, hogy minden ellentmondás megoldódjon.

A tanár feladatai közé tartozik:

• Látogatásfigyelés. Az ápoló kötelezi a gyermeket a szülõktõl, és a nap végén közvetlenül a kezébe adja.
• Speciális osztályok vezetése a gyermekek fejlesztésére (a motoros készségek, a logika fejlesztése stb.). Amellett, hogy az óvodai gyermekek szórakoznak és pihennek, a jó tanárnak szükségszerűen érdekes órákat kell vezetnie a gyermekek számára, amelyekben a gyermekek fejlődni fognak.
• Játékok, rendezvények, ünnepek szervezése. Annak érdekében, hogy a gyermekek érdeklődjenek, a tanárnak sok olyan játékot ismernie kell, amely tökéletes a gyermekek fejlődéséhez. Feladata továbbá különféle ünnepek és egyéb rendezvények szervezése, ahol a gyerekek megtanulják kifejezni magukat, és nem félnek a nyilvánosságtól.
• Az orvosok látogatása és a szükséges oltások beszerzése felett az ellenőrzés. Az oktató felel annak biztosításáért, hogy a gyermekek egészségesek maradjanak, és joga van ragaszkodni ahhoz, hogy a gyermek látogasson el orvoshoz a szülőkkel.
• Az óvodai tanár munkaköri leírása azt is megerősíti, hogy a tanár köteles segíteni a gyermekeket ruhák cseréjében, a hajuk fésülésében és a WC-ben való eljutásban. A gyermekeknek természetesen hozzá kell szokniuk a függetlenséghez, de a tanárnak gondoskodnia kell a gyermekről, segítenie kell neki, és semmiképpen sem szabad engednie, hogy rendetlen vagy piszkos legyen.
• A tanár köteles konzultálni a szülõkkel egy olyan kérdésben, amely felmerülhet gyermeke nevelése során.

Hol dolgozhat egy tanár?

Az állami és magán óvodák, valamint a gyermekfejlesztési központok tanárként kereshetnek egy embert. Minden ilyen alkalmazott számára ki kell dolgozni az óvodai tanár munkaköri leírását. A 2014 eleje óta bevezetett szövetségi állami oktatási standardnak (Federal State Oktatási Szabványnak) átfedésnek kell lennie az oktatók munkaköri leírásaival, mivel ez lehetővé teszi az óvodai oktatás folyamatának egységesítését, hogy a gyermekek egyenlő kezdő képességekkel rendelkezzenek az iskolai oktatás megkezdése előtt.

A szakmai készségekről

Nyilvánvaló, hogy az a személy, aki jó oktatóvá válik, nemcsak képesnek kell lennie arra, hogy segítsen a gyermekeknek, vagy szervezzen nyaralást nekik. Képesnek kell lennie arra, hogy közös nyelvet találjon a teljesen különféle gyermekekkel, és próbáljon észrevenni minden baba problémáit és eredményeit, még akkor is, ha kettőnél több van a csoportban.

A tanár munkaköri leírása kimondja, hogy az ilyen készségeknek rendelkezniük kell:

• Nem csak a gyermekpszichológia ismerete, hanem a szülők és a gyermekek közötti kapcsolat jellemzői is. Minden gyermek egyedi, de mindegyikben van bizonyos pszichológiai hasonlóság: minden gyermeknek figyelemre és szeretetre van szüksége. Ezenkívül a gyermek és a szülők közötti kommunikációban látni kell a problémát, és meg kell segíteni annak megoldásában, ez még az óvodai tanár munkaköri leírásait is magában foglalja, mivel a megértésnek nagyon gyengéd korban kell lennie.
• A gyermekek nyugtatásának és szórakoztatásának képessége elengedhetetlen. Egy jó tanár tudja, hogyan lehet a játékot a legszűkebb és legnyugodtabb gyerekeket felkelteni, vagy hogyan lehet egy izgul csendesen viselkedni. Például a tábor tanárának munkaköri leírása azon a tényen alapul, hogy a mentornak képesnek kell lennie arra, hogy szorosan összekapcsolt csoportot hozzon létre teljesen más, ismeretlen gyermekekből.
• Ki tanítaná a gyermekeket a helyes napi rutin betartására, ha nem gondozó? A munkaköri leírás azt jelenti, hogy ez a felelõsség. A gyermekeknek meg kell érteniük a higiéniai előírások fontosságát.

  

Hogyan lehet jó tanár?

A jó oktató nem magában látja a szakma szerint dolgozó embert, hanem a hivatás szerint dolgozó embert. De ennek ellenére, még az éjszakai gondozó munkaköri leírásában is szerepel a megfelelő oktatás elérhetősége, tehát ha úgy érzi, hogy gyermekekkel szeretne dolgozni, először meg kell szereznie egy oklevelet, amely lehetővé teszi számukra azt, amit szeretsz.

Hogyan szerezzünk tanári pozíciót egy magán óvodában?

Számos oktató, akik az állami tulajdonban lévő óvodákban dolgoznak, egy magasabb fizetésű munkáról álmodnak. A magánintézményeknél magasabb béreket kínálnak, ám az igények kissé eltérnek. Természetesen nem lehet tapasztalat nélkül megszerzett oktatás nélkül. A hasonló pozíció megszerzésekor tett első kísérletek során felkínálhatják az Ön oktatójának segédjét. Munkaleírás szoba. a gondozó szinte ugyanazokat a feladatokat látja el, mint a gondozó, ám a fizetés alacsonyabb lesz. A kezdőknek ez egy jó lehetőség, mert hamarosan számíthat a növekedésre.

Mit kell tennie a tanárnak?

A munkaköri leírás világosan körvonalazza a felelősségeket, de néha vannak olyan helyzetek, amikor a szülők és a tanár érdekei keresztezik egymást, és konfliktushelyzet merül fel. Tehát a szülők panaszt tehetnek az óvoda vezetőségéhez, bár maguk sem értik jogaik és kötelezettségeik határait. Például, ha a szülők késik, és a munkanap már véget ért, ki a felelős a gyermekért: anya vagy gondozó? A munkaköri leírás nem jelenti azt, hogy a tanár nem pontosan szülektől vár el, ezért a munka után ne vegye szabadidejét.

Anya köteles gyermekét közvetlenül a tanár kezébe adni. Ha a szülő a kapunál hagyta a gyermeket, és a baba elesett vagy megcsúszott, az anya a hibás, nem a tanár. A munkaköri leírás szerint a szülők kötelesek átadni a gyermeket kézről kézre. Ha a gyermek egyedül jött, akkor el kell készíteni egy megerősítő okmányt az oktató, majd az egyik szülő aláírásával.

Ha a tanár megtagadja a vezetői követelményeket

Időnként olyan helyzetek merülnek fel, amikor a tanár egyszerűen megtagadja a vezetőség feladatainak elvégzését, például ha az óvodában saját költségén kell javításokat végezni. Ebben az esetben csak a munkaköri leírásra kell hivatkoznia. Ha egy ilyen kikötés nincs megfogalmazva, akkor minden joga van megtagadni az ilyen utasítások végrehajtását.

Mit emlékezzen az oktató?

A munkaköri leírás nem az egyetlen dokumentum, amely szabályozza az oktató tevékenységét. Van egy munkaszerződés, az állami szinten rögzített követelmények (például egészségügyi-járványügyi). A gondozónak egyértelműen ismeri mind jogait, mind kötelezettségeit, ne feledje, hogy a legértékesebb dolog - a gyermekek - bízza benne, így ebben a szakmában nincsenek komoly és felelőtlen emberek.

Néhány szó a szakmáról

A jó tanár köteles szeretni a gyermekeket - mind a sajátját, mind a többiit -, hogy a saját példájával mutassa meg a gyermekeknek, hogy milyen felnőttnek kell lennie. Meg kell tudnunk felismerni egy kisgyermekkorban egy személyiséget az igényeivel, véleményével és vágyaival. Az azonos csoportba tartozó gyermekekkel szembeni eltérő hozzáállás semmiképpen sem megengedett: a tanár előtt mindenki egyenlő, mindent szeret, mindenkiben hisz.

Ha tanárként szeretne dolgozni, akkor mindent megtesz, hogy csak a legjobb szakemberré váljon, aki örömöt és vágyat vált ki vele. Legyél a szuperhős, amelyet a kisgyermekek csodálnak, akik mindig védelmet és támogatást nyújtanak.