Az a tény, hogy minden oktatási intézményben létezik ilyen álláspont, mint módszertan, sokan hallottak. Mivel azonban a módszertanok nem lépnek közvetlenül kapcsolatba sem a hallgatókkal, sem a szüleikkel, sokak számára egyszerűen nem világos, mi az a felelősség?
Aki segíti a rendszer működését
A módszertan olyan szakember, akinek feladatai között szerepel az alkalmazott intézmény munkaszervezésének állandó és következetes ellenőrzése, valamint az összes szükséges dokumentáció megőrzése és különféle események lefolytatása. Egyszerű szavakkal: a módszertan nemcsak egy intézmény nagy rendszerének csavarja, hanem kulcs, amely biztosítja az egész rendszer zökkenőmentes működését.
Nehéz elképzelni semmilyen óvodat, iskolát vagy egyetemet módszertan nélkül, mert az oktatók és a tanárok felelőssége nem az, hogy mindegyikük számára kialakítsák a legideálisabb munkatervet, vagy megoldást találjanak, ha valaki hirtelen nem tud dolgozni - ezt teszi a módszertan, köszönhetően a törékeny szervezeti kapcsolatok soha nem szakadnak meg.
Hol találok módszertant?
Fél tévhit, hogy a módszertanok csak az oktatási intézményekben dolgoznak, mivel például a nagy utazási irodáknak is vannak saját módszertanuk, egyszerűen a felelősségük a szolgáltatás biztosítása a potenciális fogyasztók számára, valamint az ügyvezető és a végrehajtó kapcsolatok tájékoztatása az ilyen szolgáltatások piacán bekövetkező változásokról. Vagyis a módszertan funkcionális felelőssége közvetlenül azon intézmény munkájának sajátosságaitól függ, amelyben dolgozik. Ezért azok a munkáltatók, akik megfelelő módszertani jelöltet keresnek, inkább a munkatapasztalattal rendelkezőket részesítik előnyben, mivel a fiatal szakembereknek időre van szükségük egy adott tevékenységi terület bonyolultságának tanulmányozásához.
Másrészt viszont egy fiatal szakember számára sokkal könnyebb megvizsgálni a szervezet tevékenységeinek sajátosságait, emellett a számítógépes és információs rendszerekkel való munka gyakori számukra, és ezek jelentősen egyszerűsítik a munkát, de a tapasztalattal rendelkező metodikusok számára a szoftver tanulása egész problémát jelenthet.
Oktatás
A módszertan munkaköri leírásában azt mondják, hogy csak egy ilyen profilú felsőfokú végzettséggel rendelkező személy jelentkezhet ilyen álláshelyre. Természetesen vannak olyan tanfolyamok is, amelyek minden személyt jó módszertanossá tesznek, de amint azt a gyakorlat azt mutatja, csak a kurzusok nem olyan szintű képzettség, amelyen számíthatnak jól fizetett pozíciókra.
Sokkal könnyebb helyettesíteni a módszertant, ha a speciális oktatás mellett a jelöltnek van egy szomszédos oktatása is, amely közvetlenül kapcsolódik a szervezet tevékenységéhez, és ahol benyújtja önéletrajzát.
Személyes tulajdonságok, amelyekkel a módszertannak rendelkeznie kell
A módszertan kötelessége az intézmény teljes rendszerének és az egyes személyeknek a folyamatos figyelemmel kísérését vonja maga után. Vagyis ez egy meglehetősen bonyolult munka, amelyhez nem minden ember alkalmas. Számos követelmény létezik, amelyek betartása azt jelzi, hogy az ember jó és megbízható módszertan lesz:
- Figyelem: a módszertan feladatai elsősorban a monoton munkát foglalják magukban, ami különös figyelmet igényel. A figyelmet szenvedő vagy figyelmetlen személy számára nehéz lesz hosszú ideig ilyen feladatokat ellátni.
- Kitartás: a módszertannak sok időt kell fordítania a rendszer rendszeres megfigyelésére, amellyel teljesítheti szervezetének alkalmazottai tevékenységének minden normáját és követelményét.
- Önkontroll: a valós életben szinte lehetetlen ellenőrizni a módszertan munkáját, mert nehéz dokumentálni vagy formalizálni. Annak ellenére, hogy a módszertan feladatai meglehetősen fárasztóak, az emberek, akik egyáltalán nincsenek tisztában a szakma sajátosságaival, úgy gondolhatják, hogy a módszertan egyáltalán nem cselekszik. Ezért további feladatokat bíznak meg másoknak a megszervezésében vagy dokumentálásában nyújtott segítség formájában. Tehát magas szintű önellenőrzéssel kell rendelkeznie feladatai teljesítése és az új feladatokra való figyelés érdekében.
- Kreatív ember lenni: mivel a „szárny alá tartozó” oktatási intézményekben a módszertan továbbra is irányítja a köröket és a különféle rendezvények lebonyolítását, jó képzelet nélkül nem teheti meg.
Mit kell még tudnia a módszertannak?
A metodológus modern munkaköri leírása azt is magában foglalja, hogy számítógépének kell lennie egy tapasztalt felhasználó szintjén. Valójában ez jelentősen leegyszerűsíti a munkavállalói osztályok ütemezésének ellenőrzését.
A módszertan kötelessége tisztázza azt is, hogy egy igazi szakembernek nemcsak információval kell rendelkeznie a szervezetét irányító törvényi keretről, hanem annak is működnie kell.
A legmodernebb tanítási módszerek és segédeszközök tanulmányozása közvetlen módszertani készségek maximális fejlesztésére szolgál.
Karrier kilátások
Nyilvánvaló, hogy senki sem akar sokáig egy pozícióban maradni. Van-e karriernövekedés azok számára, akik metodológus helyet foglalnak el? A válasz egyszerű - van, csak nem lehetséges az összes olyan intézetben, amelyben a módszertan dolgozik. A nagy intézményekben a jó módszertanok hamarosan osztályvezetõkké válnak, például az óvodai módszertan számíthat erre. Az utazási irodákban azonban a magasabb, gyakran gazdasági végzettséggel rendelkező emberek vezetőkké válnak, mert nem lehet megtenni a gazdaság és a piac alapelveinek megértése nélkül.
Legjobb módszertan - nők
Annak ellenére, hogy egyetlen dokumentumban sem írták fekete-fehérben, hogy érdemes metodológusnak venni az emberiség gyönyörű felének képviselőit, a statisztikák mindazonáltal magabiztosan állítják, hogy az átlagember rosszabb helyzetben van ilyen feladatokkal, mint a női módszertan. Mit csinál egy ilyen szakember, azt már szétszereltük, és a felelősségekből már kiderül, hogy jobban megfelelnek egy nő számára.
Egy kicsit azokról a tevékenységekről, amelyek nem kapcsolódnak az irányításhoz és a szervezéshez
Sok modern fiatal vonzza ezt az álláspontot. A számítógépesítés korszakában a legtöbb vezérlési lépés automatizálható. Így a kisebb változtatások miatt csökkenthető a rutinszervezésre fordított idő. De az ünnepségek és rendezvények szervezésének lehetősége már érdekes lecke, amely alkalmas kreatív egyének számára. A módszertan kötelessége azt is magában foglalja, hogy információs munkával kell foglalkoznia, vagyis népszerűsítenie kell azt az intézményt, amelyben dolgozik, ami szintén elég érdekes foglalkozásnak tekinthető. A jó módszertannak gondos álmodozónak kell lennie - két ellentét egy üvegben.
Az egyes intézményekben a módszertan feladatait az interjú során külön magyarázzák. Végül is, a tevékenység sajátosságai teljesen eltérőek lehetnek, még az óvodában metodológusként végzett munka tapasztalata is teljesen haszontalan lehet, ha például ugyanazon egyetemen kíván munkát szerezni.
Tehát fel kell készülnie arra, hogy bele kell merülnie az új információk, szabályok, törvények és normák tanulmányozásába, hogy tevékenysége hatékonysága a lehető legmagasabb legyen, ide értve a metodológus munkaköri leírását bármely intézményben.
És néhány szó a fizetésről …
A módszertan nem olyan szakma, amelyben, ahogy mondják, el lehet keresni az első milliót. Ez kiváló lehetőség azoknak az embereknek, akik elégedettek egy csendes, kényelmes munkahellyel és a jövőbe vetett bizalommal. A módszertan átlagos fizetése körülbelül 2,5–3,5 és magasabb bér lesz, ami elvben szintén nem rossz.
Tehát a metodikus szakma meglehetősen ígéretesnek tekinthető. Ezenkívül a modern munkaerőpiacon is kereslet van, vagyis a tartósan megfelelő képzettséggel rendelkező személy foglalkoztatásában nem merülnek fel komoly problémák.
